如果不是因為疫情,
我現(xiàn)在應該不是在比賽,
就是在去賽場的路上
——這是來自舞者們的心痛。
如果再不復課,
我的孩子都要長大了
——這,則是來自老師們的遺憾。
這段時間,
又有不少人被“封印”在了家里。
盡管已經(jīng)來到抗擊疫情的第三個年頭,
對舞蹈人來說,
眼前的這一場仗,
依舊充滿了坎坷和挑戰(zhàn)。
作為藝術培訓機構(gòu),
在如此的疫情形勢面前,你一定關心:
如何挺過疫情,熬到春暖花開?
非典期間的哪些經(jīng)驗可以拿來借鑒?
如何熬過減薪和裁員呢?
保學生和保老師哪個更重要?
能減免房租嗎?
除了線上授課,還能做點什么呢?
疫情過后如何組織,增加抗風險能力呢?
疫情常態(tài)化,舞蹈培訓機構(gòu)該何去何從?
“再不復課,我的孩子都要長大了”,
疫情間的舞蹈老師,有多難?
通過對幾位舞蹈老師的采訪,
既深切體會到了他們的擔心、焦慮和遺憾,
同時,也感受到了舞蹈行業(yè)從業(yè)者們的堅韌、勇氣和智慧。
最擔心
孩子因為停課狀態(tài)下滑
失去熱情興趣
某舞蹈老師說:“最擔心的就是因為停課導致孩子們狀態(tài)下滑3月正是是孩子們剛剛過完寒假,收心上課的時候,原本也是各大舞蹈機構(gòu)最熱鬧的時刻。但眼下的冷清,也是大家不得不接受的現(xiàn)實。眼看著開學兩三周,孩子們的狀態(tài)都在漸入佳境,藝術培訓機構(gòu)就又突然被按下暫停鍵?,F(xiàn)在停課快一個月了,等到再復課的時候,孩子們的狀態(tài)至少需要1-2周的時間才能把狀態(tài)給調(diào)整過來?!?/p>
這些浪費掉的時光,真的很令人惋惜??!
面對線下課的停工狀態(tài),紅舞裙也帶領著教師們加入了網(wǎng)課的大潮流,為學員們開展了基本功與舞蹈劇目兩門線上課程。雖然教師們在盡量滿足孩子們的學習需求,但對于機構(gòu)的經(jīng)營者來說,想要用線上課程彌補巨大的財政壓力幾乎是不可能的。
身處目前疫情形勢較為嚴峻的吉林,某吉林的舞蹈機構(gòu)林老師也有著同樣的擔憂。“目前全城都保持著靜默狀態(tài),對于小學生、中學生的網(wǎng)課量來說,能主動練舞的孩子少之又少,哪怕是有主動練舞的孩子,因為沒有專業(yè)的指導,可能也不會有太大改變和進步?!?/p>
擔心之前的教學成果喪失,擔心努力付諸東流。
在舞蹈訓練中,保持一定的鍛煉和身體記憶是很重要的。特別對于訓練不久的學員們來說,如果疏于鍛煉,一段時間沒有跟進的話,身體會喪失肌肉記憶,之前鍛煉的辛苦就會白白浪費。
最遺憾
不能比賽孩子都長大了
除了各種擔心,空氣里還充斥著遺憾的情緒。某舞蹈學校校長說,寒假之后,原本他們時刻準備著開春的首場比賽,但由于疫情,這第一場比賽也不得不延期。
“有些孩子在不知不覺中又升組了”。
孩子們沒能在不同時期留下為舞蹈奮斗的身影,遺憾,真遺憾。
“兒童時期并不長,作為業(yè)余老師能陪伴他們起舞的時間也不久,這幾年經(jīng)常停課,每次開學都發(fā)現(xiàn)他們又長個了,心里有種說不出的感覺”。
沉淀思考自我發(fā)展
除了無法避免的擔心和遺憾,疫情的到來,也像一次深度考驗,重新“洗刷”著各位老師的內(nèi)心。這個時候,正是自我沉淀、思考的良機。
“夾縫中求生存,逆境中找出路。”
——這是任何行業(yè)發(fā)展亙古不變的定律。